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课堂教学是教学的基本形式，是各教学环节的主导环节。管理好课堂教学对提高教学质量，培养合格的应用型人才，有极其重要的意义。为了树立良好的学风、教风，建立良好的教学秩序，以保证教学工作的顺利进行和促进教学质量的提高，特制定本制度。
一、各班考勤班长履行考勤职责，任课教师对考勤情况予以核查并签名确认。考勤班长于每周五下午将考勤结果交给辅导员。
二、辅导员要及时统计本年级学生迟到、早退次数和旷课节数。对迟到、早退、旷课的学生有针对性地进行思想教育。对于迟到、旷课严重的学生，要严格按照我校学籍管理的有关规定提出处理意见，报学生处。同时通知家长，请家长督促学生遵守校纪校规，努力学习。
三、任课教师要负起管理课堂纪律的职责，对于学生违反课堂纪律的现象要敢于提出批评，对纪律特别差的班级或学生，要及时将有关情况反映给主管教学领导。
四、自律部定期到学生上课班级抽查学生上课考勤，每周抽查的班级数不能少于班级总数的60％，并及时将抽查考勤结果通报。
五、学生在上课时必须注意仪表着装，不得只穿背心、短裤、拖鞋进入课堂，不准随意谈话，抽烟吃零食，在教室内无故走动。在上实验课(实验室、语音室、微机室等)时，应严格按照各实验室管理规章制度执行。
六、学生上课应提前5--10分钟进入教室，不得迟到、早退和旷课。因故不能上课，应按及时履行办理请假手续。
