1、绘画专业

引导学生传承历史关注当代，坚持"传统与创新并重"的教学理念,以现代课堂教学传授共性知识技能,结合传统师徒言传手授解决学生个性发展；通过中、西方造型知识、技能实践为主干，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，使学生具有绘画创作的基本能力；培养具备一定的开拓创新精神和实践能力，具备绘画研究方面的知识和素养，从而培养社会需要的、具有较强适应能力的综合绘画人才。

专业介绍：本专业在教育部评估中省排名第五，绘画专业的国画方向为卓越应用型人才培养试点项目（校级第一批转型发展项目）。绘画专业引导学生传承历史关注当代，坚持"传统与创新并重"的教学理念,以现代课堂教学传授共性知识技能,结合传统师徒言传手授解决学生个性发展。培养具备一定的开拓创新精神和实践能力，具备绘画研究方面的知识和素养，从而培养社会需要的、具有较强适应能力的综合绘画人才。本专业设两个专业方向，分别为中国画方向与油画方向，教学以基础造型课为起点，以中、西方造型知识、技能实践为主干，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，使学生具有绘画创作的基本能力，从而培养社会需要的、具有较强适应能力的综合绘画人才。

培养目标: 本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，良好的思想道德素质和科学文化素质，自觉践行社会主义核心价值观；掌握绘画的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉国画油画的专业技法，具备一定的开拓创新精神和实践能力，具备绘画研究方面的知识和素养。通过中、西方造型知识、技能实践为主干，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，使学生具有绘画创作的基本能力。能在机关、企事业单位等相关部门从事美术宣传、绘画创作以及相关管理方面的应用型专业人才。

主干课程：中国美术史、外国美术史、油画静物写生与创作、油画风景创作研究2、油画人物创作研究、工笔花鸟4、工笔人物4、写生与创作4。

就业去向：毕业后可从事美术教育，职业画家，艺术指导，插画师，策展人，艺术品鉴定，创办画廊,艺术经纪人等相关职业。部分学生进入国内各类高校攻读硕士学位。

2、美术学专业

“大美术”理念为引领，以现代艺术与设计、跨学科性和多元性为特征；通过油画创作、国画创作、水彩创作等知识与技能的学习；培养具有综合创意思维的初中高学校美术师资、艺术专业创作人才及艺术策展人等高素质应用型专业人才。

专业介绍：本专业是教育部普通高等院校美术学“教师教育”本科试点专业，省高校首个美术教育特色专业。以“大美术”理念为引领，以现代艺术与设计、跨学科性和多元性为特征的应用型美术人才培养的新模式。本专业立足培养优秀的美术教师、青年艺术家、专业的美术评论者、新时代的策展人以及美术相关领域的创业者等。课程体系宽泛，教学资源丰富，并具有实验性、探索性和创新性的专业建设特色。

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，良好的思想道德素质和科学文化素质，自觉践行社会主义核心价值观；注重传统与现代、探索与实验、理论与实践的结合，旨在培养具有卓越的艺术鉴赏能力和扎实的专业功底、适应艺术教学和艺术创作的高素质与应用型艺术人才。

主干课程：美术教育学、教育心理学、中外美术史、美术教育发展史、中学美术学科课程标准与教学设计、工笔线描写生与创作、工笔着色写生与创作、油画创作、国画创作等。

毕业去向：主要去向为学校、文化艺术传播机构、艺术类博物馆及各类企事业单位，从事美术教学、设计创作与研究、艺术评论与艺术管理、专业艺术创作等工作。部分学生任职于初中高学校或进入国内各类高校攻读硕士学位。

3、产品设计专业

面向传承中华优秀传统文化、中国创新与数字化的时代背景；通过传统器物考察与制作、文化创意产品设计、陶瓷装饰体系、成型工艺等核心课程的学习；培养适应未来行业发展，具备观察与研究设计问题能力，肩负起探索中国化产品设计理论体系及特色的新型设计师和设计管理者。

专业介绍：该专业现为国家级综合改革试点专业、河南省一流专业，许昌学院校级重点培育专业。专业基于培养开拓创新精神和实践能力的高素质应用型人才的培养目标，不断强化教学理论的系统化、实践技能的专业化，人才培养质量不断提高，形成了陶瓷艺术设计、陶瓷文创设计两个专业方向。

培养目标：产品设计专业旨在培养德智体美劳全面发展的具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，良好的思想道德素质和科学文化素质，自觉践行社会主义核心价值观；具有陶瓷产品设计基本理论、基本知识、基本技能，具备独立完成陶瓷产品设计和制作能力，能创作引领人类生活方式，协调人、产品、环境之间关系，胜任学校、科研单位和陶瓷产业设计、研究、教学、管理等工作的高素质应用型人才。

主干课程：中国陶瓷史、世界陶瓷史、手绘技法、3D辅助设计、陶瓷工艺、拉坯工艺、泥塑基础、拉坯成型、手塑成型、人物泥塑、制模工艺、模具成型、陶瓷装饰设计、设计调研、餐具设计、茶咖具设计、工艺品设计、钧瓷设计、陶瓷装饰、中国画技法、造型与制模、施釉与烧成、传统陶艺、生活陶艺、现代陶艺等。

就业去向：主要面向企事业单位、专业设计部门、教育系统、科研院所及相关单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作；部分学生进入国内外各类高校攻读硕士学位。

4、环境设计专业

面向以城市更新为背景、人居环境为主体、关怀空间为特色的时代需求；通过地域建筑、居住建筑、景观艺术、商业展示空间、历史建筑保护与更新设计等知识与技能的学习；培养适应未来行业领域、具备观察与研究设计问题能力、侧重设计逻辑表达、富有人文关怀和社会责任感的创新型设计师与设计管理者。

专业介绍：本专业是我院创建较早的专业之一，也是设计学类重点建设专业。紧紧围绕人类生存空间进行研究与设计的一门跨学科的综合性专业，是针对建筑室内外的空间环境，采用艺术设计的方式进行设计和整合的实用艺术。通过空间设计语言，对空间形态及界面进行艺术处理，运用材料、光线、家具饰物的布置，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和风格，营造现代城市与乡村“人—建筑—环境”的和谐统一，营造出完美时尚、舒适宜人的人类生存空间。

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，良好的思想道德素质和科学文化素质，自觉践行社会主义核心价值观；培养具有中国传统人文底蕴、全球当代视野、批判的思辨精神、扎实的专业素养，能在企事业单位从事城市环境总体策划、室内设计、环境景观设计等以及持续的科技与空间结合的创新设计能力的高素质应用型专业人才。

主干课程：世界现代设计史、中外建筑史、设计概论、设计美学、人体工程学，摄影、制图基础、计算机辅助设计、效果图表现技法、公共艺术设计、家具设计、室内设计、景观设计和环境艺术设计概论等。

就业去向：毕业生具有设计服务和设计管理能力，可进入机关与事业单位、设计机构与科研院所；从事景观设计、室内设计、建筑艺术的设计实践、设计管理；部分学生进入国内外各类高校攻读硕士学位。

5、视觉传达设计专业

面向互联网、新信息媒体与体验经济的全球背景；注重技术与艺术、传统与现代、信息与交互的多维联结与融合；通过信息可视化、品牌形象、包装系统、环境视觉等核心知识的学习；培养能够运用跨媒介的多维视觉语言与系统化的策略进行整合设计的设计师和管理者。

专业介绍：本专业是我院创建较早的专业之一，也是设计学类重点建设专业。在互联网、新信息媒体与体验经济的全球背景下，注重技术与艺术、传统与现代、信息与交互的多维联结与融合，强调面向多专业领域跨界融合的特色。本专业以视觉与信息设计和品牌形象与公共空间设计两个方向为主，不断拓展新的专业领域，关注设计前沿和设计人才需求的最新动向。

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，良好的思想道德素质和科学文化素质，自觉践行社会主义核心价值观；培养具有国际视野和创新意识，扎实的专业理论基础和动手能力；具有较高的人文素质和先进的设计理念及较强的设计实践、设计策划、设计管理与设计研究能力，能在企事业单位从事品牌形象推广、包装设计、广告策划与设计信息设计及数字媒体设计研究和管理的高素质应用型专业人才。

主干课程：世界现代设计史、设计概论、设计美学、字体设计、图形设计、标志设计、编排设计、插图设计、广告设计、包装设计、书籍设计、企业形象系统设计、UI设计、商业摄影、品牌与传播设计和视觉艺术设计赏析等。

就业去向：主要面向国内著名设计公司、设计事务所、国内大型企业或著名品牌企业、出版社、报社、电台、新闻机构、影视传播、网络媒体等的设计部门和管理部门，从事设计师、设计总监、设计主管等工作；部分学生进入国内外各类高校攻读硕士学位。